オンライン授業を行っている様子

離れても熱量は一緒 正しいか間違っているかではなく届いているか届いていないかが大切となる印として知ってもらう“きっかけ”の役割をしっかりと務めることが表現者としての大きなポイントであると再認識して 結果や効果は10年先かもっと後かもしれないがそこにツナグための種まきをひとつずつしっかりと丁寧に行いながら自分もまた成長していっていると実感しながら まずは大きな一歩を!/The passion is the same even though we are far away from each other I have reaffirmed that the important point as an expressive person is to play a role as a “trigger” to let people know about it as a sign that it is important not whether it is right or wrong, but whether it is reaching them or not. The results and effects may be 10 years away, or even longer, but I realize that I am also growing as I carefully plant the seeds to make it happen. First, take a big step forward!

利島村の小学6年生と5年生の子供達とオンラインで授業を行い、僕の生活の中で困っていること・良かったことを伝えてから子供達が作った学校内の動画を見させてもらいました。
終わった後の感想で、「違う視点を持つことができた」といった声があってオンラインであっても行うことで大きな気付きがあると思うと同時に、僕にとっても伝え方の視点が増えたのですごく勉強になりました。

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